PADĖKA

Kauno Kazio Griniaus vidurinės mokyklos, 9a klasės mokinėms, už dalyvavimą dizainierių šou "EKO STILIUS" (2008m.)

PADĖKOS RAŠTAS

Kauno Kazio Griniaus vidurinės mokyklos komandai už aktyvų dalyvavimą Eigulių mikro rajono mokyklų projekte "Menų pavasaris Eiguliuose" (2008m.)

Respublikinis trumpametražių filmų projektas "Mokykla be uniformos"

Dalyvaudami respublikiniame trumpametražių fimlų projekte "Mokykla be uniformos", Kauno Kazio Griniaus vidurinės mokyklos jaunieji kinematografininka sukūrė filmą "Su tavim ir be tavęs" ir pateko į sidabrinį septintuką.(2008 m.)

 

Dalyvavimas Red Bull varžybose

Mokyklos mokiniai dalyvavo "Red Bull" organizuotose varžybose su pačių sukonstruotais automobiliais.

 

 

Akcija "Padėkime šunų globos namams "Nuaras"

Šunų globos namams "Nuaras" mokiniai pagamino 10 vnt. būdų. 

 

PAPILDOMOJO UGDYMO ORGANIZAVIMAS IR VALANDŲ SKYRIMAS

Papildomojo ugdymo valandos skiriamos mokinių pasirinktoms saviraiškos programoms – meniniams, kalbiniams, sportiniams, sveikatos ugdymo, moksliniams, technologiniams, socialiniams, komunikacinių technologijų, ekonominiams ir kitokiems mokinių gebėjimams bei tautiniam tapatumui ugdyti sporto, sveikatos ugdymo, meninės raiškos, gamtos ir kituose būreliuose, studijose bei kituose popamokiniuose renginiuose.

Papildomojo ugdymo valandos skiriamos, atsižvelgiant į ugdymo koncentrus, klasių komplektų skaičių, papildomojo ugdymo organizavimo tradicijas ir tikslingumą, turimas mokinio krepšelio lėšas.

 

Geografijos būrelio „ Pažinkime gimtąją šalį„ veikla plėtojama antri metai, nors išplėstinis ekologinis – geografinis ugdymas vyksta jau daugiau kaip 10 metų. Per tą laiką įrengtas ekologinis takas, nubraižyta veiklos maršrutų schema, aplankuose sukaupta daug tiriamosios medžiagos, kuria praturtintas geografijos kabinetas.

 

Šių 2007 – 2008 metų būrelio veiklos pagrindinė tema – „Globalinių problemų atspindžiai mūsų mokyklos ekologiniame – geografiniame take „

 

Programos paskirtis – pagyvinti geografijos dalyko mokymą, sužadinti mokinių domėjimąsi supančia aplinka,ugdyti pilietinės atsakomybės už nacionalinį turtą jausmus, įtraukti į naudingą veiklą hiperaktyvius mokinius.

 

GITAROS STUDIJA

Groti gitara – tai reiškia ne tik kūrybą, saviraišką, bet ir bendravimą, todėl nenuostabu, kad šiuo metu tai yra vienas populiariausių instrumentų jaunimo tarpe. Programa skirta tiems mokiniams, kurie nori geriau pažinti šį instrumentą, jo galimybes bei įgyti esminius grojimo gitara pagrindus.

Tikslas:

Ugdyti kūrybingą, atvirą patirčiai, besidominčią kultūriniu gyvenimu asmenybę, sudaryti galimybes moksleivio saviraiškai bei suteikti grojimo gitara pagrindus, kurie leistų moksleiviui prasmingai dalyvauti aplinkos socialiniame, kultūriniame gyvenime.

Uždaviniai:

• Moksleiviai plės grojimo patirtį, plačiau pažins instrumentinės muzikos pasaulį.
• Mokysis atlikti, pateikti, vertinti savo ir kitų meninę raišką.
• Ugdysis bendravimo, elgesio ir atlikimo kultūrą formalioje ir neformalioje aplinkoje.

VOKALINIS ANSAMBLIS

Dainavimas – vienas populiariausių ir labiausiai mėgiamų muzikinės raiškos būdų. Tai puiki galimybė moksleiviui atskleisti savo muzikinius gebėjimus, dainavimo pagalba išreikšti save. Vokalinio ansamblio programa skirta viduriniųjų klasių mokinių muzikinių gebėjimų ugdymui, ypač vokalo technikos, intonavimo, ritmikos lavinimui bei susipažinimui su įvairiomis vokalinės muzikos raiškos priemonėmis. Papildomo ugdymo programa skirta tiems mokiniams, kurie nori išmokti naujų dainų, taisyklingo ir gražaus dainavimo bei nori prasmingai dalyvauti aplinkos muzikiniame gyvenime.

Tikslai:

• Ugdyti kūrybišką, emocingą, aktyvią, estetinei ir kultūrinei patirčiai atvirą mokinio asmenybę, gebančią prasmingai dalyvauti aplinkos muzikiniame gyvenime.
• Lavinti vokalinius, dainavimo ansamblyje įgūdžius.

Uždaviniai:

Pasirinkdami šią programą mokiniai:

• Plės savo muzikinę patirtį, ugdysis gebėjimą atlikti ir pateikti savo ir kitų meninę raišką.
• Studijuos ir bandys perteikti įvairių dainavimo stilių ypatumus.
• Ugdysis bendravimo, elgesio ir atlikimo kultūrą formalioje ir neformalioje aplinkoje.

VOKALINIS – INSTRUMENTINIS ANSAMBLIS

Programa skirta vyresniųjų klasių mokinių muzikinių gebėjimų ugdymui, susipažinimui su įvairiomis vokalinės muzikos raiškos priemonėmis. Ypatingai daug dėmesio skiriama vokalinės technikos ir intonavimo lavinimui, taisyklingam dainavimui su akompanimentu ir be jo. Vienas iš programos uždavinių lavinti kūrybinius gebėjimus - skatinti mokinius kurti dainas, instrumentinius ir vokalinius pritarimus. Papildomo ugdymo programa skirta tiems mokiniams, kuriuos domina daina, ansamblinis jos atlikimas, kurie nori įgyti grojimo įgūdžių bei nori įsijungti į mokyklos organizuojamą veiklą.

Tikslas :

Sudaryti galimybę tobulinti dainavimo bei grojimo ansamblyje įgūdžius, ugdyti kūrybišką, laisvą, aktyvią, gebančią vertinti savo ir kitų atlikimą, asmenybę bei sudaryti galimybes moksleivio saviraiškai.

Uždaviniai:

Pasirinkdami šią programą moksleiviai:

• Plės ir turtins savo muzikinę patirtį, ugdysis gebėjimus kurti, atlikti ir pateikti savo ir kitų meninę raišką.
• Moksleiviai lavins kūrybinius gebėjimus kurdami dainoms melodijas, pritarimus.
• Ugdysis bendravimo, elgesio ir atlikimo kultūrą formalioje ir neformalioje aplinkoje.

                                                  Floristika
Floristika šių dienų gyvenime tampa vis populiaresniu menu. Mieste veikia daug floristikos kursų, bet jie daugeliui neprieinami, nes ganėtinai brangūs. Mūsų mokukloje floristikos būrelis nemokamas, todėl mokiniai mielai renkasi šį būrelį. Darbui naudoja netradicines raiškos priemones ir tai teikia džiaugsmo.Didžiausias dėmesys skiriamas kompozicijų kūrimui,jų pritaikymui interjere. Mokylą puošiame  įvairioms šventėms: rugsėjo 1-ajai, Mokytojo dienai, Šv. Kalėdoms, Valentino dienai, Šv. Velykų progair kt.

 MODELIAVIMO IR SIUVIMO BŪRELIS

 

Būrelio programa skirta mokiniams, kaipvartotojams, tobulinti savo, kaip vartotojo, skonį, išmokti vertinti kokybę, nepasiklysti kainų ir modelių gausumoje.  Formuotis madingai asmenybei, turinčiai savo nuomonę, savo stilių ir mokančiai naudoti įvairias medžiagas savo stiliui įgyvendinti. Išmokstantiems naudotis madų žurnalais, suprasti ir įvertinti brėžinius, bei naudotis jais. Sukūrti nuosavą, nesikartojantį drabužį.

Būrelis įgyvendina tikslus:

Mokiniai įgyja papildomų žinių

Būrelis padeda formuotis darbiniams įgudžiams

Susipažįsta su kūrimo principais.

Ugdo mokinio darbinius, meninius, technologinės veiklos sugebėjimus.

Būrelis kelia uždavinius:

Mokinys, kaip vartotojas, išmoks suvokti individualios ir serijinės gamybos darbo organizavimą

Išmoks vertinti pagamintos produkcijos kokybę

Kūrdamas savo individualų modelį, ugdys savo kūribingumą

Modeliuodamas, mokysis taupiai ir tikslingai naudoti medžiagas

Dirbdamas būrelyje išmoks bendrauti, taupyti laiką ir energiją.

Būrelyje atlikti mokinių darbai eksponuojami parodose, skirtose įvairioms datoms pažymėti ar  mokyklos šventes.